l'air d'une femme qui s'y entend", глагол entendre (понимать, разуметь) смешал с глаголом atlendre (ожидать), и потому вместо "женщина опытная" или "женщина, которая не даст промаха", или ..
Скрестить, упереть в бока, опустить; уцепиться пальцами за краешек сиденья, положить руки на бедра, или закинуть их за голову, или сплести пальцы на животе..
Мы долго отстреливались. Наших матросов убили; я, тяжело раненный в плечо, был найден на дне катера, взят в плен и отвезен в Стамбул...
«Медведь на воеводстве», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Невинные рассказы», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Помпадуры и помпадурши», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Пошехонская старина. Начало», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Пошехонская старина. Окончание», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Сатиры в прозе», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Современная идиллия», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Чижиково горе», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
«Убежище Монрепо», закладка на странице 10 (прочитано 8%)
«Верный Трезор», закладка на странице 1 (прочитано 0%)
Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин
Салтыков обвинялся в усмотренных в его первых повестях "Противоречия" и "Запутанное дело" "вредном образе мыслей и пагубном стремлении к распространению идей, потрясших уже всю Западную Европу и ниспровергших власти и общественное спокойствие".
Вспоминая вятские трудные настроения, Салтыков стремит передать молодому поколению выстраданные, по-новому осмысленные итоги собственного опыта, предостеречь от опасностей, подстерегающих юных протестантов во имя социальной справедливости в момент временного упадка духа, когда грозный "порядок вещей" представляется необоримым. Главная из этих опасностей - примирение с существующей социальной действительностью как исторической необходимостью, переход от стремлений изменить эту действительность к созерцательному "только объяснению" ее, граничащему с "всеоправданием".
Салтыков доказывает историческую плодотворность "подвига и почина" - революционного дерзания и самоотвержения. Утверждение жизненного идеала активной переделки мира ведется на наиболее трудном и злободневном материале судьбы политического ссыльного, непосредственной жертвы "порядка вещей".
Как и другие произведения Салтыкова этих лет, "Годовщина" звала "детей" к идейной стойкости, к верности традициям революционеров 60-х годов и утверждала "энтузиазм к добру и истине" в качестве подлинной основы человеческой красоты.
[1] Сегодня мне сорок лет. - В действительности Салтыкову в 1868 г. исполнилось 42 года.
[2] "О счастии с младенчества тоскуя..." - Начальные строки стихотворения Баратынского "Истина".
[3] ...как вы видели это из первого моего рассказа... - То есть из "Повести о том, как мужик двух генералов прокормил", которая первоначально открывала цикл "Для детей".
С. Д. Гурвич-Лищинер
С. А. Макашин. Салтыков-Щедрин. Биография, т. 1, М., 1951, стр. 291-295.
Но однажды утром девочка просыпается немного бодрее, чем всегда. Она что-то видела во сне, но никак не может вспомнить, что именно, и смотрит долго и внимательно в глаза матери. - Тебе что-нибудь нужно? - спрашивает мама. Но девочка вдруг вспоминает свой сон и говорит шепотом, точно по секрету: - Мама... а можно мне... слона? Только не того, который нарисован на картинке... Можно? - Конечно, моя девочка, конечно, можно. Она идет в кабинет и говорит папе, что девочка хочет слона. Папа тотчас же надевает пальто и шляпу и куда-то уезжает. Через полчаса он возвращается с дорогой, красивой игрушкой. Это большой серый слон, который сам качает головою и машет хвостом; на слоне красное седло, а на седле золотая палатка и в ней сидят трое маленьких человечков. Но девочка глядит на игрушку так же равнодушно, как на потолок и на стены, и говорит вяло: - Нет. Это совсем не то. Я хотела настоящего, живого слона, а этот мертвый. - Ты погляди только, Надя, - говорит папа. - Мы его сейчас заведем, и он будет совсем, совсем как живой. Слона заводят ключиком, и он, покачивая головой и помахивая хвостом, начинает переступать ногами и медленно идет по столу. Девочке это совсем не интересно и даже скучно, но, чтобы не огорчить отца, она шепчет кротко: - Я тебя очень, очень благодарю, милый папа. Я думаю, ни у кого нет такой интересной игрушки... Только... помнишь... ведь ты давно обещал свозить меня в зверинец посмотреть на настоящего слона... и ни разу не повез... - Но, послушай же, милая моя девочка, пойми, что это невозможно. Слон очень большой, он до потолка, он не поместится в наших комнатах... И потом, где я его достану? - Папа, да мне не нужно такого большого... Ты мне привези хоть маленького, только живого. Ну, хоть вот, вот такого... Хоть слоненышка. - Милая девочка, я рад все для тебя сделать, но этого я не могу. Ведь это все равно как если бы ты вдруг мне сказала: папа, достань мне с неба солнце...
